講義

いわゆる授業というものです。ああ、そういえば、分担講義や院生のときの専門学校の講義などもありましたねえ。それなりにおもしろい取り組みもしてきたので、それを紹介していければとおもいます。とくに「環境学原論」は恩師である末石冨太郎先生から引き継いだのですが、さらに引き継ぐことができずに終わらせてしまったのがちょっと心苦しいのです。

『イベント計画・演習』という演習講義を担当していました。3回生の講義でしたが、最後に実際に現場でエコイベントを実践するというものでした。イベント企画計画論の講義とともに、各人による企画プレゼンをして相互評価をした上で、チームを形成して最終イベントに臨みます。いつも、授業の関係で、7月上旬にあるイベントを探したり依頼されたりして、実践の場を設定していました。これだけのエコイベントを受講生のみなさんが考えて実践してくれたので、全部眺めるとなかなか壮観ですね。実は、『エコイベント・マニュアル実践』的な本として紹介しようかとも思っていました。企画する前に、それまでにイベント事例を配布していたので、重ならないように多様性が生まれるようにしてい...

ということで、勢いでアップしてしまいます。「環境学原論」、「イベント演習」と並んで、和歌山大学時代からずーとつくりあげてきた演習になります。2回生後期の金曜日4,5時限というところを半年みっちりします。下記のスケジュールからわかるように、システム理論から、企画法、図解法をまなび、実際の作品づくりにしています。最初はvisioでやっていたのですが、社会でも汎用性がないかなということで、途中からAdobe Illustratorを使うようになりました。デザイン建築系の学生ではないけれど、「illustrator使えます」と就活でも言えるようにと。苦手な学生にはつらかったかも。また、最終企画書は就活のポートフォリオとして用いることができよ...

ということで、次期総合計画が小値賀の未来の鍵を握りそうです。とはいえ、現行の第四次総合計画が令和5年年度末までなので、あと2年半しかありません。2年前の一般質問では、5年かけて策定すべき、しましょうと質問したのですが、その後動いている様子はなさそうです。だいぶロスしています(T-T)。であれば、これからするとして何ができるでしょう。ちょっとここでは、パタン・ランゲージは置いておきます。あまりにも違うので（とはいえ、建築家設計へのアンチテーゼなのだが）。第四次総合計画のときには、小値賀町議会が議会独自の総合計画も作成し、行政版との対比比較をしています。町長もこのことを答弁していました。で、私はもちろんいなかったので、どんなものなのかを...

資料などをあげると、どっと疲れた。いやはや、レジュメだけでも相当なボリュームであり、これを理解することと、映像を見て、考えるという作業はなかなかのものだったなあと。まあ、理解というよりは、つきさすような内容を心がけたものですが。とはいえ、感想にもあったように、「毎回が重すぎて考える余裕がありません」「他人の考えも聞いてみたい」「ディスカッションしたい」というものにはこの講義では応えられなかった。数年、web掲示板を用いて展開したこともあったけれど、この管理はなかなかに大変であったので、結局は紙でのレポート提出に戻した。今ならどうするかなあ。あと、「政治的に偏向があるので、もっと正しい内容にしてください」という意見もあった。ほおぉ、大...